Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Sofi- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Fecha: [Ingresar fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones para mantener su salud y bienestar, enfocándose en la higiene personal, limpieza y actividad física, tomando en cuenta tanto los saberes prácticos de su comunidad como la información científica disponible.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Contexto Interdisciplinar: Atender al problema de 'Desinterés' mediante actividades dinámicas y participativas.
Desarrollo de la Sesión
1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)
- Saludo y dinámica rápida de presentación donde cada niño dice su nombre y una actividad física que le gusta hacer. Se busca crear un ambiente de confianza y participación activa.
2. Cuento Interactivo: "La Aventura de Limpiar" (10 minutos)
- Narración de un cuento donde los personajes aprenden la importancia de la higiene personal, la limpieza y la actividad física. Se harán preguntas interactivas para que los niños reflexionen sobre las acciones de los personajes y cómo se relacionan con su vida diaria.
3. Diálogo Guiado (5 minutos)
- Conversación dirigida para identificar conocimientos previos sobre higiene, limpieza y actividad física, enfatizando los saberes de la comunidad y aportaciones científicas.
4. "Estación de Aprendizaje Servicio" (15 minutos)
Estación 1: Higiene Personal. Práctica de lavado de manos con técnica adecuada, uso de gel antibacterial y cepillado de dientes simulado.
Estación 2: Limpieza. Actividad de clas