Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Javier- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Elaboración de un Tríptico Informativo
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen a fondo sobre un problema colectivo de su interés y sinteticen la información recabada para incluirla en un tríptico informativo. Este deberá contener portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros con información relevante, fuentes de consulta y datos de personas o instituciones de apoyo.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos): Presentación del proyecto a desarrollar, destacando la importancia de la prevención de problemas colectivos a través de la información y cómo este proyecto contribuirá a ello. Se explicará brevemente qué es un tríptico y su utilidad como herramienta informativa.
Desarrollo (20 minutos):
a. Selección del Tema: En equipos, los alumnos elegirán un problema colectivo sobre el cual quieran trabajar (ejemplos: bullying, contaminación, uso excesivo de las redes sociales, etc.). Se fomentará la discusión y el consenso en esta elección.
b. Investigación Inicial: Se guiará a los alumnos para que realicen una investigación preliminar sobre el problema seleccionado, enfocándose en comprender sus causas, consecuencias y posibles soluciones. Para ello, se les proporcionarán fuentes de información confiables y pertinente. Se promoverá el uso de la biblioteca escolar, internet (con supervisión) y entrevistas con expertos si es posible.
c. Estructuración del Contenido: Los alumnos esbozará