Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar

Duración: 45 minutos

Fecha:

Grado: Preescolar 1º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Contenido: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo Interdisciplinario: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (10 minutos)

• Actividad: Círculo de presentación donde cada niño dirá su nombre acompañado de un gesto o movimiento corporal. Se introducirá el tema de la alimentación con una breve plática sobre los alimentos que les gusta comer en casa.

2. Introducción al contenido (5 minutos)

• Actividad: Contar una breve historia o anécdota sobre un alimento típico de la comunidad, utilizando recursos expresivos como gestos, ritmos y diferentes velocidades al hablar. Pregunta a los niños sobre alimentos típicos de sus familias o comunidades.

3. Actividad principal (20 minutos)

• Actividad: "La cesta de frutas imaginarias". Los niños, divididos en pequeños grupos, inventarán una fruta imaginaria (puede ser una mezcla de frutas conocidas) y crearán una retahíla o rima sobre su fruta, incluyendo cómo se come, su sabor, su c