Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Karen Jocelyn Pineda
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y experimenta con diversos materiales para explicar sus propiedades: flexible (se puede doblar o no); ligero o pesado; elástico (regresa o no a su forma original después de haber sido estirado} y resistente (difícil o fácil de romper}; los clasifica de acuerdo con ellas y argumenta sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Objetos del entorno y sus propiedades


Grado: 1º de Primaria


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora y experimenta con diversos materiales para explicar sus propiedades (flexible, ligero, elástico, resistente); clasifica de acuerdo con ellas y argumenta sus conclusiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Desarrollo Interdisciplinar: Convivencia


Enfoque: Pensamiento crítico



Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Iniciar con un saludo afectuoso y recordatorio de las normas de convivencia dentro del aula, enfatizando la importancia del respeto hacia las ideas y experimentos de los compañeros.



  2. Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos sobre objetos que conocen en su entorno y qué pueden hacer con ellos (ej. una pelota se puede botar).





Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de materiales: Proporcionar a los niños una serie de objetos variados (una esponja, una piedra, un trozo de madera, un pedazo de tela elástica, entre otros) y permitirles manipularlos libremente para que observen sus características.



  2. Experimentación dirigida: Guíar a los alumnos en pruebas sencillas que demuestren las propiedades de los objetos:



    • Flexibilidad: Intentar doblar distintos objetos.

    • Peso: Levantar objetos para sentir cuál es más ligero o más pesado.

    • Elasticidad: Estirar objetos para ver si regresan a su forma original.

    • Resistencia: Con supervisión, intentar deformar o romper materiales.



  3. **Clasificación y argumenta