Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo se mueven y cambian las cosas

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA):

Los alumnos experimentarán con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar, promoviendo el trabajo en equipo y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos)

• Iniciaremos la sesión con una pregunta abierta: “¿Qué pasa cuando empujamos o jalamos algo?”. Los estudiantes compartirán sus experiencias y percepciones.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Realizaremos una breve explicación sobre los efectos de las fuerzas como el movimiento y la deformación, utilizando ejemplos cotidianos y accesibles para su edad, como inflar un globo o moldear plastilina.

3. Actividad principal: Experimentación en equipos (20 minutos)

• Los alumnos se dividirán en pequeños equipos para realizar experimentos con objetos de diferentes materiales (esponjas, pelotas de goma, cajas de cartón, globos, etc.).


• Cada equipo recibirá una misión: descubrir cómo se puede mover o deformar cada objeto aplicando fuerzas de diferentes maneras (empujar, jalar, presionar, hacer chocar).


• Los equipos documentarán sus descubrimientos, reflexionando sobre por qué creen que sucedió cada cambio.

4. Puesta en común (5 minutos)

• Cada equipo compartirá con el grupo sus descubrimientos, promoviendo el respeto por las ideas de los demás y valorando el trabajo en equipo.

5. Reflexión final (5 minutos)

• Reflexionaremos sobre la importan