Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Secuencia didáctica: Escritura colectiva a través del dictado

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aún no saben escribir muy bien.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la planeación:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Escritura colectiva.


• Explicar brevemente la importancia de reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.


• Motivar a los alumnos a participar y trabajar en equipo.

Desarrollo (35 minutos):

Fase 1 - Preparación y organización (10 minutos):

• Entregar papel y lápiz a cada alumno.


• Formar equipos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


• Explicar a los alumnos que harán un proyecto comunitario en el que deberán escribir un cuento entre todos.

Fase 2 - Dictado del cuento (15 minutos):

• Leer en voz alta una historia corta y sencilla.


• Pedir a los alumnos que estén atentos y escuchen con atención.


• Leer cada oración del cuento y pedir a los alumnos que la escriban en su papel.


• Dar instrucciones claras sobre la alineación y la dirección de escritura, enfatizando la izquierda-derecha y arriba-abajo.


• Observar y corregir el proceso de escritura de los alumnos.

Fase 3 - Revisión y corrección (10 minutos):

• Solicitar a los equipos que intercambien sus papeles entre ellos.


• Pedir a cada equipo que revise el cuento escrito por otro equipo y realice correcciones en caso de ser necesarias.


• Fomentar la comunicación y discusión entre los