Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión: Figuras geométricas y sus características

Grado: 1º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Actividades de Aprendizaje:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con un breve cuento o historia sobre un mundo donde todo es formado por figuras geométricas. Preguntar a los niños qué figuras geométricas conocen y dónde las han visto en su vida cotidiana.


• Motivación y conexión del conocimiento previo: Mostrar diversos objetos que contengan figuras geométricas (pelotas, cajas, libros) y pedir a los estudiantes que identifiquen y nombren las figuras que observan.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración con tangram: Proporcionar a cada alumno un set de tangram. Retarlos a formar diferentes figuras (animales, plantas, objetos) solo con las piezas del tangram, fomentando el uso de su imaginación.


• Identificación de figuras y características: Después de que crean diversas formas, discutir en grupo las figuras geométricas utilizadas para crear sus diseños. Resaltar la importancia de conocer el nombre de las figuras, así como sus características (lados, vértices).


• Integración con habilidades matemáticas: Aprovechar la identificación de figuras para introducir conceptos básicos de conteo y comparación (más lados, menos lados, igual núm