Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Jocelyne Arriola
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Conflictos Territoriales Actuales en México y el Mundo y sus Implicaciones Ambientales y Sociales


Asignatura: Geografía


Nivel Educativo: Secundaria 1º


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.




Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  1. Preguntas disparadoras: Iniciar con preguntas como “¿Alguien puede dar un ejemplo de un conflicto territorial actual en nuestro país o en el mundo?”, “¿Cómo creen que estos conflictos afectan a las personas y al ambiente?”.



  2. Video corto: Mostrar un breve video (5 min) sobre un conflicto territorial actual, enfocándose en sus implicaciones sociales y ambientales.



  3. Reflexión grupal: Promover una breve discusión sobre sus impresiones y conocimientos previos acerca de los conflictos territoriales.






Desarrollo (25 minutos)


Investigación y Análisis:



  1. Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños y asignarles diferentes conflictos territoriales actuales en México y el mundo para investigar.



  2. Guía de investigación: Proporcionar una guía con preguntas clave que incluyan aspectos como causas del conflicto, partes involucradas, implicaciones ambientales y sociales, y propuestas de solución existentes.



  3. Creación de mapas conceptuales: Cada equipo deberá crear un mapa conceptual de su conflicto asignado, destacando las relaciones entre las causas, implicaciones y soluciones.



  4. Presentación de equipos: Cada equipo comp