Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Producciones Gráficas para Vínculos Sociales y Cultura Escrita

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno produzca textos o mensajes de interés, utilizando formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida y Sensibilización: Iniciaremos con un círculo de lectura donde compartiremos un cuento corto ilustrado que destaque la importancia de las cartas o dibujos para conectar con los demás. Se promoverá un diálogo inclusivo y respetuoso sobre cómo nos sentimos al recibir mensajes escritos o dibujos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración del Tema en Grupos Pequeños: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para discutir y elegir a quién desean enviar un mensaje o dibujo. Se incentivará la elección de destinatarios variados para promover la inclusión.

     
     
   
   

   • Creación de Producciones Gráficas: Con materiales diversos (papeles, lápices de colores, plumones, sellos), cada niño creará un dibujo o mensaje para su destinatario elegido. Se fomentará el uso de formas gráficas personales y la copia de palabras sencillas relacionadas con la lectoescritura, como "Hola", "Amigo", o "Te quiero".

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y Reflexionar: Los alumnos compartirán sus producciones con el grupo, explicando por qué eligieron a su destinatario y cómo se sintieron al crear su mensaje. Se cerrar