Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producciones Gráficas para Vínculos Sociales

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Grupo de Edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): El alumnado recurrirá a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictará a alguna persona adulta, con el fin de establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   

   Bienvenida y Contextualización:

   
   
   
   
   • Comenzaremos la clase con un círculo de bienvenida donde los niños y niñas podrán expresar qué saben sobre la escritura y cómo esta nos ayuda a conectar con otras personas.
   
   
   • Introducción al proyecto: "Nuestro Libro de la Comunidad", explicando cómo sus trabajos ayudarán a fortalecer los lazos con sus compañeros, familiares y amigos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   

   Actividad Principal:

   
   
   
   
   • Creación de Identificadores Gráficos: Cada niño y niña elegirá un compañero o compañera. Observarán y dialogarán sobre las letras que componen el nombre de su amigo/a, incentivando el reconocimiento y la copia de las letras.
   
   
   • El Árbol de Nombres: En un gran mural colectivo, los niños y niñas pegarán los nombres que han escrito en hojas de papel, formando un árbol. Este árbol simbolizará la comunidad de la clase y su interconexión.
   
   
   • Dibujo Libre: Se les invitará a dibujar algo que les guste mucho de su comunidad o familia, añadiendo palabras o letras que deseen, con la ayuda del maestro/a o dictándole.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Formando