Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Procesos Técnicos y su Impacto en la Sociedad

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problemática interdisciplinaria a abordar: Adicciones

Fase de Inicio (10 minutos)

Presentación de la temática y activación de conocimientos previos

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre los procesos técnicos y cómo consideran que estos afectan a la sociedad, mencionando ejemplos relacionados con la tecnología y las adicciones.


• Introducir el concepto de sistemas técnicos, destacando cómo interactúan diferentes elementos dentro de estos sistemas (organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Investigación y análisis:

1. Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada grupo un sistema técnico diferente para investigar (por ejemplo, el teléfono móvil, Internet, videojuegos). Cada grupo deberá analizar los elementos que componen su sistema técnico asignado y cómo este puede vincularse con el tema de las adicciones.


2. Los alumnos buscarán información sobre cómo estos sistemas técnicos se organizan, qué materiales y energía utilizan, qué conocimientos y saberes impli