Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Yadira De Jesús González- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo el Magnetismo y la Electricidad
Grado: Secundaria 2º Año
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
I. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciaremos la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la electricidad y el magnetismo, utilizando preguntas guías como: ¿Qué es un imán? ¿Han visto algún aparato que funcione con electricidad y magnetismo? ¿Cómo creen que estos dos fenómenos se relacionan?
Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará de manera clara el objetivo, enfatizando la importancia de comprender cómo la electricidad y el magnetismo pueden interactuar en fenómenos cotidianos y cómo estos conocimientos nos permiten entender mejor el mundo que nos rodea.
II. Desarrollo (30 minutos)
Experimento práctico (15 minutos): Los alumnos, divididos en grupos pequeños, realizarán un experimento donde observarán la atracción y repulsión entre imanes, así como la inducción electromagnética utilizando bobinas de alambre, un imán y una pequeña lámpara LED. Este experimento incentiva el aprendizaje colaborativo y fomenta el pensamiento crítico.
Análisis y discusión (15 minutos): Posterior al experimento, los estudiantes reflexionarán y discutirán en sus grupos sobre las observaciones realizadas, guiados por preguntas como: ¿Qué sucedió cuando acercamos el imán a la bobina? ¿Cómo la electricidad y el magnetismo interactuaron en este experimento? Se promo