El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanden la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una pregunta abierta para sensibilizar y captar el interés del grupo: “¿Cómo creen que el consumo de drogas puede afectar a una comunidad y a sus derechos?” Se recogen las respuestas para motivar una reflexión inicial.


• Introducción del objetivo de la sesión: Se explica brevemente el objetivo que buscamos alcanzar, enfatizando la importancia de la dignidad y la salud en nuestra vida diaria, así como en la convivencia con los demás.

Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de situaciones problemáticas (Metodología Aprendizaje Basado en Problemas):
  
  
  1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.
  
  
  2. Problema a resolver: Se plantea un escenario común en el contexto escolar o comunitario, donde el consumo de drogas afecta la convivencia y los derechos a la salud de los jóvenes.
  
  
  3. Investigación y debate: Cada equipo discute y busca información (con ayuda de recursos provistos por el docente y otros accesibles en el aula) sobre las consecuencias del consumo de drogas y cómo promover una convivencia s