Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Artística de Emociones y Sensaciones

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Inserte la fecha]
Docente: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren con técnicas artísticas y elijan una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con su entorno escolar, con el fin de promover una reflexión crítica sobre el rezago educativo y cómo este afecta la vida escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fases de la sesión:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del Proyecto: Se introducirá el objetivo de la sesión, explicando la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Se contextualizará el tema del rezago educativo, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre cómo este problema afecta a su comunidad escolar.


• Lluvia de ideas: Se realizará una breve actividad donde los estudiantes compartirán experiencias personales relacionadas con el entorno escolar, enfocándose en cómo se sienten respecto al tema del rezago educativo.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de técnicas artísticas: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos para explorar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, teatro, música, danza, etc.). Se les proporcionará material básico y se les animará a experimentar libremente para expresar uno de los temas mencionados durante la lluvia de ideas.


• Creación de una obra colectiva: Cada grupo seleccionará la técnica que prefiera para crear una obra que simbolice sus reflexiones y sentimientos sobre