Estudio de los números

Carrasco Paredes Mabel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Números hasta el Infinito y Más Allá


Grado: 2º Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.




Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Motivación: Iniciaremos con un círculo mágico donde cada estudiante, al recibir una pelota brillante, dirá su número favorito y por qué lo ha escogido, promoviendo un ambiente de confianza y curiosidad.



  2. Introducción al tema: Contaremos una breve historia ilustrada de un astronauta que viaja por el espacio recogiendo números para reparar su nave y poder regresar a casa. Hacemos énfasis en cómo los números están en todas partes, incluso en el espacio.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y Descubrimiento: Dividiremos la clase en pequeños grupos y entregaremos tarjetas con números y algunas tarjetas con imágenes de planetas (que representarán los múltiplos de 10). Cada grupo deberá ordenar los números de forma ascendente y descendente, creando su propia "galaxia numérica".



  2. Comprensión Lectora e Interpretación: Se presentará una pequeña leyenda de cada planeta (que involucre números) para ser leída en voz alta por un integrante del equipo. Luego, el equipo interpretará la información y añadirá o quitará números de su "galaxia" basándose en la comprensión del texto leído.



  3. *Pensamiento Crítico: