Estudio de los números
Carrasco Paredes Mabel- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando Números hasta el Infinito y Más Allá
Grado: 2º Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Saludo y Motivación: Iniciaremos con un círculo mágico donde cada estudiante, al recibir una pelota brillante, dirá su número favorito y por qué lo ha escogido, promoviendo un ambiente de confianza y curiosidad.
Introducción al tema: Contaremos una breve historia ilustrada de un astronauta que viaja por el espacio recogiendo números para reparar su nave y poder regresar a casa. Hacemos énfasis en cómo los números están en todas partes, incluso en el espacio.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Descubrimiento: Dividiremos la clase en pequeños grupos y entregaremos tarjetas con números y algunas tarjetas con imágenes de planetas (que representarán los múltiplos de 10). Cada grupo deberá ordenar los números de forma ascendente y descendente, creando su propia "galaxia numérica".
Comprensión Lectora e Interpretación: Se presentará una pequeña leyenda de cada planeta (que involucre números) para ser leída en voz alta por un integrante del equipo. Luego, el equipo interpretará la información y añadirá o quitará números de su "galaxia" basándose en la comprensión del texto leído.
*Pensamiento Crítico: