Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Iniciar la clase con un saludo cálido y alegre, asegurándose de que todos los alumnos se sientan incluidos e importantes.


• Presentar el tema del día: "Hoy vamos a hablar sobre los medios de comunicación, como la televisión, la radio, los libros y el internet, y cómo nos hacen sentir".

2. Actividad Inicial: "Mi Medio Favorito" (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que dibujen su medio de comunicación favorito y una cosa que les gusta ver, escuchar o leer a través de él.


• En grupos pequeños, animar a los niños a compartir su dibujo y hablar sobre por qué es su favorito, promoviendo la escucha activa y el respeto por las opiniones ajenas.

3. Desarrollo: "Círculo de la Reflexión" (15 minutos)

• Organizar un círculo con los alumnos sentados en el suelo.


• Presentar diferentes medios de comunicación (pueden ser juguetes, impresiones de páginas web, revistas para niños, etc.) y brevemente discutir qué tipo de información podemos obtener de cada uno.


• Guiar una reflexión grupal sobre cómo nos hacen sentir distintos mensajes que recibimos a través de estos medios (felices, tristes, asustados, etc.) y cómo eso puede afectar nuestra convivencia con amigos y familiares.

4. Proyecto Comunitario: "Semillero de Buenas Ideas" (10 minutos)

• Introducir la idea de crear un "semillero de buenas ideas" donde, a lo largo de las próximas sesiones, los alumnos p