El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
xXluis Osorio Xx- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º año
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, generando estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
- Conversación guiada: Iniciar la sesión con preguntas abiertas para conocer las percepciones de los alumnos sobre qué es un conflicto y ejemplos que han presenciado o vivido. Se resaltarán conceptos como convivencia, resolución de conflictos, cultura de paz y mediación.
- Presentación del objetivo de la sesión: Se presentará el objetivo de manera clara, destacando la importancia de la resolución de conflictos desde la adolescencia y cómo esto contribuye a una sociedad más pacífica y justa.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas mediante el análisis de casos:
Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes, promoviendo la igualdad de género y la inclusión dentro de cada equipo.
Presentación de casos: Cada equipo recibirá una descripción breve de diferentes conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Estos casos estarán diseñados para resaltar problemas de convivencia y requerirán de la propuesta de soluciones pacíficas.
Investigación y discusión: Los alumnos, con la guía del docente, buscarán información sobre las causas, conse