Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Ariana Acuña
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1/4: "Explorando los Números en Nuestro Mundo"


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA):


El alumno será capaz de decir en orden los números que conoce y gradualmente ampliar su rango de conteo.



Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas


Contexto Sociocultural: Diversos contextos socioculturales



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia:



    • Creación conjunta de un mural de acuerdos, donde cada uno dibuja su compromiso con la clase (Respeto, escucha, participación).



  2. Activación de conocimientos previos:



    • Ronda de "¿Qué sabemos de los números?" donde los niños expresan lo que conocen sobre los números y su uso en la vida cotidiana.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración guiada (Aprendizaje por indagación):



    • Búsqueda del Tesoro Numérico: Se colocarán en el aula y alrededores objetos numerados del 1 al 10 (u otro rango según el nivel de los alumnos). Los niños deberán encontrarlos y agruparlos en orden.



  2. Conexión con el entorno y la disciplina:



    • Historias Numéricas: Se narrará una historia corta en donde los números son los protagonistas, resaltando la importancia de la secuencia numérica en situaciones cotidianas (p.ej., "La Aventura de los Cinco Patitos").



  3. Aplicación en contextos socioculturales:



    • Mural Colectivo: Creación de un mural donde cada niño aportará una ilustración de cómo los números ayudan en nuestra vida cotidiana, fomentando la a