Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre lo que ven, escuchan y sienten al interactuar con distintos medios de comunicación.
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Integración interdisciplinar: Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de arranque: Iniciaré la clase preguntándoles a los alumnos qué programas de televisión, videos de internet o juegos les gusta más y por qué. Anotaré sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Introducción al tema: Comentaré brevemente lo importante que es pensar en lo que vemos y escuchamos en los medios de comunicación y cómo esto puede influir en lo que pensamos o sentimos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Guiada: Dividiré la clase en pequeños grupos y les entregaré revistas, periódicos para niños y tablets con acceso controlado a contenidos seguros. Cada grupo elegirá una historia o información que les llame la atención.
   
   
   • Reflexión grupal: Después de explorar, cada grupo discutirá cómo les hizo sentir esa historia/información, qué aprendieron y si cambiarían algo de lo que vieron o escucharon.
   
   
   • Integración de Matemáticas: Cada grupo contará cuántas imágenes, palabras o videos encontraron relacionados con su tema elegido y realizarán una gráfica sencilla para presentar al grupo.
   
   
   • Creación Artística: Con base en su reflexión, cada grupo creará un dibujo o collage que exp