Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando Movimientos en Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos podrán adaptar sus movimientos y fortalecer su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios como la escuela, casa y comunidad, en distintas direcciones y con velocidades variadas, descubriendo nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Introducción (10 minutos):

Inicio con una breve charla sobre la importancia de saber moverse en diferentes espacios y cómo eso nos ayuda en nuestra convivencia diaria. Se utilizará un lenguaje simple y ejemplos cotidianos que puedan reconocer, como "cómo caminamos en el salón sin chocar con los amigos" o "la manera en que nos movemos cuando jugamos en el patio".

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Movimientos (10 minutos): Los niños, en pequeños grupos, explorarán diferentes maneras de moverse (caminar, correr, saltar, girar) dentro del aula, guiados por preguntas como "¿Pueden moverse como un gato?", "¿Cómo se moverían si fueran un superhéroe?". Esta actividad se diseñará para que sea inclusiva, asegurando que todos los niños puedan participar y adaptando los movimientos según sea necesario.

   
   



2. Circuito de Movimientos (10 minutos): Se creará un circuito simple dentro del aula que incluya distintas "estaciones" que requieran de movimientos específicos, como una estación de equilibrio, una de saltos y otra de velocidad variada. Cada estación trabajará la lateralidad y el desplazamiento en diferentes direcciones, incorporando elementos de la vida cotidiana y de sus espacios habituales (casa, escuela, comunidad)