Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Interacción Motriz para la Convivencia

Grupo: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y actividades cotidianas, para valorar las interacciones en favor de una sana convivencia y el trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Introducción (10 minutos):

Inicio con un saludo amistoso, seguido de una breve explicación sobre la importancia del respeto, la inclusión y el trabajo en equipo dentro y fuera del aula. Se presenta el objetivo de la clase y se explica cómo, a través del juego y la actividad física, podemos aprender a trabajar juntos respetando nuestras diferencias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Rompehielos Inclusivo (5 minutos): Realización de un juego rápido que fomente la participación de todos, como "Pase la energía", donde los alumnos deben pasar un movimiento específico (palmas, saltos, etc.) al compañero de al lado, incluyendo variaciones para aquellos con movilidad reducida.

   
   



2. Estaciones de Juego (15 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos mixtos (considerando habilidades, género y culturalidad) y rotarán en 3 estaciones de juego (5 minutos en cada una), diseñadas para fomentar la interacción y el trabajo en equipo:

   
   
   
   
   • Estación 1: Carrera de relevos con obstáculos, adaptada para diferentes habilidades físicas.
   
   
   • Estación 2: Torre de bloques, donde cada miembro del equipo agrega un bloque a la torre siguiendo instrucciones específicas para fomentar la comunicación y la estrategia.
   
   
   • Estación 3: Dibujo colaborativo, d