Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Waner Moran
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Beneficios del Consumo de Alimentos Saludables, Agua Simple Potable y Práctica de Actividad Física


Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)


Objetivo (PDA): Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Duración: 45 minutos




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Saludo e Introducción al Tema: Se iniciará la clase con un saludo cálido, seguido de una breve explicación sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y realizar actividad física para mantenernos fuertes y saludables.



  • Activación de Conocimientos Previos: Se preguntará a los alumnos sobre sus alimentos y bebidas favoritas, así como las actividades físicas que realizan, para detectar conocimientos previos y despertar su interés.




Desarrollo (25 minutos)



  • Cuento Ilustrado: Se narrará un cuento ilustrado en el que los personajes principales enfrentan retos que se superan a través de la alimentación saludable, el consumo de agua simple potable, y la práctica regular de actividad física. Este cuento estará diseñado para fomentar la igualdad de género, mostrando personajes de ambos géneros en roles activos y saludables.



  • Indagación Guiada en Grupos Pequeños: Los estudiantes serán divididos en grupos mixtos de trabajo para realizar un ejercicio de indagación sobre sus propios hábitos alimenticios y de hidratación. Se les proporcionará una plantilla simple para registrar lo que comen y beben en un día típico. Posteriormente, com