Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Aprendiendo a Movernos

Grado: Preescolar 2°

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno adapte sus movimientos y fortalezca su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas, descubriendo nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje-servicio, con un enfoque interdisciplinario que aborde el problema de convivencia, enfocado en inclusión y promoviendo un estilo de vida saludable.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y cooperación.
   
   
   • Introducción al tema: "Hoy vamos a convertirnos en exploradores y descubrir cómo podemos movernos en diferentes espacios. ¿Están listos para la aventura?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: El Bosque de Obstáculos
     
     
     • Objetivo: Navegar por "el bosque" (aula decorada con objetos a modo de obstáculos) practicando movimientos variados (saltar, reptar, girar).
     
     
     • Instrucciones: Se dividirá al grupo en pequeños equipos. Cada equipo tendrá que pasar por el "bosque" ayudándose unos a otros, promoviendo la convivencia y el trabajo en equipo.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: El Río de la Calma
     
     
     • Objetivo: Cruzar "el río" (un espacio delimitado en el suelo) mediante el uso de "piedras" (cojines o tapetes) para promover el equilibrio y la coordinación.
     
     
     • Instrucciones: Cada niño intentará cruzar el río utilizando las piedras, fomentando la paciencia y el cuidado por los demás al esperar su turno y animar a sus compañeros.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)