La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Descubriendo el Mundo a Través de los Sentidos

Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno descubra las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y Inclusión

Problema interdisciplinar a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludar a los niños y niñas por su nombre, asegurándose de dar la misma atención a todos, promoviendo un ambiente de igualdad e inclusión.


• Explicar de manera sencilla y lúdica que hoy serán pequeños exploradores que descubrirán el mundo que los rodea.

2. Actividad Exploratoria: El Rincón de la Naturaleza y los Sentidos (20 minutos)

• Organizar el aula en varios rincones temáticos, cada uno con materiales y elementos naturales diversos (hojas, piedras, arena, agua, frutas, etc.). Asegurar que los materiales sean seguros y adecuados para su edad.


• Invitar a los niños y niñas a explorar cada rincón, tocando, oliendo y viendo los diferentes elementos. Propiciar la interacción entre ellos para fomentar la convivencia, respetando turnos y promoviendo la comunicación.


• Guiar la exploración con preguntas abiertas que estimulen su curiosidad y pensamiento crítico: ¿Qué sientes?, ¿Es suave o duro?, ¿Qué colores ves?, ¿Qué olor tiene?

3. Actividad Creativa: Imaginando Nuevos Mundos (15 minutos)

• Proporcionar materiales de arte (papeles de colores, pegamento