Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
BRISEIDA MANZO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Creación de Mensajes para Promover una Vida Saludable
Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado.
Duración: 50 minutos.
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas y sensibilización
- Comenzaremos con una dinámica grupal: "¿Qué significa para ti tener una vida saludable?". Los estudiantes compartirán sus ideas y se anotarán en el pizarrón.
- Se mostrarán ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos que promuevan una vida saludable, analizando el uso de imágenes, textos y colores.
Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de promover hábitos saludables y comprender los componentes de un mensaje efectivo.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Investigación y diseño
- Los estudiantes, en equipos, investigarán en línea diferentes campañas de salud dirigidas a jóvenes, enfocándose en cómo se comunican los mensajes.
- Cada equipo escogerá un tema de vida saludable que les interese (nutrición, actividad física, salud mental, etc.).
- Iniciarán el diseño de un boceto para su propio mensaje impreso, considerando los elementos analizados previamente (imágenes, textos, colores).
Propósito: Fomentar la investigación y el trabajo colaborativo para la creación de mensajes saludables adaptados a su comunidad.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
**Actividad 3: Reflexión y retroalimentación