Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugamos y aprendemos juntos: Valorando la diversidad"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivir en un ambiente inclusivo.

Enfoques: Igualdad de género e inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo Inclusivo: Dar la bienvenida a todos los niños y niñas, y realizar un círculo donde cada uno dice su nombre y comparte su juego favorito. Utilizar un balón de tela para pasarlo entre ellos al compartir.


• Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de jugar y compartir con todos, respetando nuestras diferencias. Utilizar ejemplos adecuados a su edad, como personajes de cuentos o dibujos animados que valoran la diversidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Juego cooperativo "El mural de las huellas": En un gran papel continuo, cada niño y niña pondrá su mano pintada (con pinturas no tóxicas y lavables) al lado de las de sus compañeros, formando un mural colectivo. Mientras lo hacen, conversar sobre cómo cada huella es única pero todas juntas hacen algo bello.


• Círculo de diálogo: Sentados alrededor del mural, se dialogará sobre cómo nos sentimos al trabajar juntos, destacando la importancia de escuchar, compartir y turnarse.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Preguntas guiadas como "¿Cómo podemos ayudarnos a ser mejores a