Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Martin Moreno
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Contribuciones al Bienestar Colectivo
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indagar acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, identificando la infraestructura y los servicios públicos necesarios para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Activación de conocimientos previos: Conversación dirigida sobre qué servicios públicos conocen y utilizan. Preguntas guía: "¿Qué servicios públicos usas con tu familia?", "¿Cómo crees que estos servicios ayudan a nuestra comunidad?".
- Presentación del problema (Desinterés): Relato breve de una historia donde una comunidad sufre debido a la falta de servicios públicos adecuados y la escasa participación ciudadana en la toma de decisiones. Se destacará cómo el desinterés puede afectar el bienestar colectivo.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración y reflexión guiada: Organización de los alumnos en pequeños grupos para discutir y listar las principales necesidades de su comunidad en términos de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia. Se incentivará el uso de ejemplos concretos y la reflexión sobre cómo estos servicios impactan sus vidas diariamente.
- Investigación activa: Cada grupo elegirá una necesidad para investigar qué servicios públicos existen para satisfacerla, cómo funcionan y qué se podría mejorar. Se alentará a los estudiantes a pensar en