La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas dentro de la comunidad.


• Introducción a los distintos géneros literarios y su potencial para proponer soluciones.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las problemáticas identificadas en la comunidad.


• Análisis de diferentes textos literarios que aborden problemáticas similares.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones que se pueden plantear en los textos literarios.

Sesión 3:

• Exposición de las problemáticas y las posibles soluciones planteadas por cada grupo.


• Discusión en grupo para seleccionar una problemática y una propuesta de solución a desarrollar como proyecto comunitario.


• Planificación del proyecto comunitario: definición de objetivos, actividades y cronograma de trabajo.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto comunitario: creación de los textos literarios de distintos géneros que ofrezcan una propuesta de solución a la problemática seleccionada.


• Asesoramiento y retroalimentación constante por parte del profesor.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos comunitarios a la comunidad.


• Evaluación y reflexión sobre el proceso de creación y presentació