Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Ayary Medina
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Propiedades de los Materiales y su Aplicación


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten y comprendan las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de diversos materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades humanas, considerando el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Iniciaremos con una charla interactiva donde se motivará a los estudiantes a pensar en los objetos que usan diariamente, preguntándoles de qué están hechos y por qué creen que se utilizan esos materiales específicos para cada objeto. Se introducirán brevemente las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.



  2. Activación de conocimientos previos: Se les preguntará si conocen ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables, y cómo estas propiedades podrían influir en el cuidado del ambiente.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Experimentación en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo para realizar experimentos sencillos que les permitan observar y registrar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de diversos materiales (papel, plástico, tela, metal, madera, esponja).



    • Dureza: Usarán monedas o llaves para intentar rayar algunos materiales.

    • Flexibilidad: Intentarán doblar diferentes materiales sin romperlos.

    • Permeabilidad: Verterán un poco de agua sobre los materiales para observar cuáles permiten su paso.



  2. Reflexión grupal: Tras la experimentación, se guiará una discusión grupal donde lo