Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Esmeralda Alvidrez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Grado: Tecnología de Secundaria 3°


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Metodología: Aprendizaje Servicio


Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Activación del conocimiento previo y motivación: Breve lluvia de ideas sobre qué problemas consideran comunes en su comunidad o entorno escolar relacionados con el tema de vida saludable (ejemplo: falta de espacios para realizar actividad física, consumo elevado de alimentos no saludables). Se utilizará este ejercicio para resaltar la importancia del pensamiento crítico y estratégico en la resolución de problemas cotidianos.



  2. Introducción al objetivo de la sesión: Explicar cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudar a resolver problemas cotidianos, haciendo énfasis en la mejora de la comprensión lectora y el desarrollo de un estilo de vida saludable.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.



  2. Identificación de problemas: Cada equipo seleccionará un problema relacionado con la vida saludable que hayan discutido en la fase de inicio para trabajar durante las próximas sesiones.



  3. Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio: Breve explicación de cómo esta metodología les permitirá conecta