La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: La Cultura de Paz y la Inclusión

Grado: Preescolar 2º

Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno acuerde con su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y en la escuela, y explique por qué es importante cumplirlas.

Enfoques:

• Vida Saludable


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Cuidado del ambiente

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Diálogo inicial

• Descripción: Iniciaré la clase con una ronda de expresión en la que cada niño mencionará alguna actividad que le gusta hacer en casa y en la escuela. Luego, preguntaré cómo se sentirían si alguien los interrumpiera o no les permitiera realizar esa actividad.

  
  



• Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de respetar a los demás y entender cómo se sienten.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: El Árbol de las Responsabilidades

• Descripción: Crearemos juntos un "Árbol de las Responsabilidades" en una cartulina grande. Cada niño decorará una hoja de papel con un dibujo o palabra (con ayuda para los más pequeños) sobre una responsabilidad que tengan en casa o en la escuela. Pegaremos las hojas en el árbol mientras explican por qué esa responsabilidad es importante para vivir en armonía.

  
  



• Objetivo: Promover la comprensión de las responsabilidades individuales y su impacto en la convivencia pacífica y respetuosa.

  
  

Actividad 3:
Lectura: "El Pequeño Guardián del Ambiente"

• Descripción: Leeremos juntos el cuento "El Pequeño Guardián del Ambiente", una historia que muestra cómo un niño contribuye al cu