“Descubriendo el Arte Juntos”

Rosalía Pedré
Preescolar 3º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: “Descubriendo el Arte Juntos”


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.



Descripción de la sesión:


En esta primera sesión, los pequeños artistas explorarán el mundo de las artes visuales, utilizando elementos básicos como líneas, colores y formas. A través de actividades lúdicas y participativas, se promoverá el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales, así como el pensamiento crítico y la apreciación estética.



Metodología: Proyecto Comunitario


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del proyecto: Crearemos juntos un gran mural que representará nuestra "Comunidad de Pequeños Artistas".

    • Conversación guiada sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo nuestras diferencias hacen que el proyecto sea más rico y especial.



  2. Exploración Artística (20 minutos):



    • Estaciones de Arte: Dividiremos a los niños en pequeños grupos, rotando entre tres estaciones:

      1. Estación de Líneas y Formas: Usando crayones y marcadores, crearán patrones de líneas y formas.

      2. Estación de Colores: Experimentarán mezclando colores primarios para crear nuevos tonos.

      3. Estación de Collage: Con revistas, tijeras y pegamento, combinarán imágenes y texturas para crear composiciones originales.



    • Cada estación tendrá como objetivo que los niños experimenten y jueguen con los elementos