Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Disfunción familiar

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a trabajar: materiales, procesos técnicos y comunidad.
   
   
   • Planteamiento del problema: disfunción familiar y su impacto en la comunidad.
   
   
   • Explicación de la importancia de abordar este problema desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Discusión en grupo sobre los materiales que se utilizan en la comunidad y su relación con los procesos técnicos.
   
   
   • Identificación de los materiales más comunes utilizados en la comunidad y los procesos técnicos involucrados en su transformación.
   
   
   • Análisis de las características tecnológicas de los materiales y su importancia en la utilización eficiente y sustentable.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Compartir con el grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Revisión de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Debate en grupo sobre la importancia de la comunidad en la utilización eficiente y sustentable de los materiales.
   
   
   • Análisis de casos reales de comunid