Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Martin SANTIAGO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4


Curso: Formación Cívica y Ética


Grado: 3º de Secundaria


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno colabore en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.


Problema interdisciplinario a abordar: Violencia



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  1. Descripción: Se iniciará con una dinámica grupal en la que los alumnos, por turnos, expresarán qué problemas de violencia han observado o vivido en su comunidad. Esto se hará respetando la diversidad de opiniones y experiencias, fomentando un ambiente de inclusión y empatía.



  2. Objetivo: Identificar problemáticas comunes y generar conciencia sobre la prevalencia de la violencia en su entorno directo.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Investigación y análisis



  1. Descripción: En equipos, los alumnos investigarán en línea (o a través de material proporcionado por el docente) tipos de proyectos comunitarios que han contribuido a mitigar la violencia. Cada equipo se enfocará en un aspecto distinto: político, civil o social, utilizando ejemplos reales como casos de estudio.



  2. Objetivo: Comprender cómo la participación ciudadana y proyectos comunitarios pueden transformar realidades y promover una cultura de paz.




Actividad 3: Brainstorming para propuesta de proyecto



  1. Descripción: Utilizando la información recopilada, los equipos realizarán una tormenta de ideas para propon