Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque de la Sesión: Inclusión y Igualdad de Género

Problema Interdisciplinar a Atender: Adicciones

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Narración Creativa: Iniciar con un cuento corto sobre un grupo de amigos animales que buscan construir sus casas, destacando diferentes materiales que encuentran en la naturaleza (paja, madera, piedras). Cada animal elige un material que considera mejor para su casa.
   
   
   • Reflexión Grupal: Preguntar a los niños qué materiales mencionados en el cuento provienen de la naturaleza y por qué creen que los animales eligieron esos materiales. Aprovechar para hablar sobre la importancia de cuidar esos recursos naturales para evitar problemas como las adicciones a tecnologías o juegos, haciendo un paralelismo sencillo sobre la importancia de elegir y cuidar nuestro entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Experimentación: Proporcionar diversos materiales (tela, cartón, plástico reciclado, hojas, palitos) a los niños para que exploren y decidan cuál sería el mejor para construir una maqueta de casa.
   
   
   • Dinámica de Roles: Organizar a los niños en equipos mixtos (fomentando la igualdad de género) donde cada uno asumirá un rol (constructor, diseñador, recolector de materiales) y deberán trabajar juntos para construir una pequeña vivienda con los materiales proporci