Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

MIGUEL ANGEL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida"


Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Objetivo (PDA): Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.




Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Ambientación: Se inicia la sesión con una dinámica de integración donde los alumnos se presentarán mencionando su nombre y compartiendo algo que les gusta hacer. La actividad fomentará un ambiente de respeto e inclusión, asegurando que todos participen.



  2. Introducción al Tema: Se presentará el tema de la sesión mediante una lluvia de ideas, donde los alumnos expresarán sus pensamientos sobre lo que significa para ellos la "toma de decisiones" y la "creatividad" en sus vidas. El docente enfatizará cómo estas habilidades son esenciales para resolver problemas y mejorar la convivencia.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Presentación del Problema: Los alumnos, en grupos mixtos para promover la igualdad de género, recibirán una serie de viñetas que presentan situaciones problemáticas cotidianas relacionadas con la convivencia (ej., desacuerdos con amigos, repartición de tareas en casa, etc.). Deberán elegir una y discutir el problema que se presenta.



  2. Brainstorming de Soluciones: Cada grupo realizará un brainstorming para pensar en soluciones creativas y efectivas a su problema seleccionado. Se fomentará la inclusión, valorando todas las propuestas y promoviendo que todos los miem