Educación integral en sexualidad

Serna Flores Sarai
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad para alumnos de 3º de Secundaria


Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad, para incorporarlas de manera permanente en el proyecto de vida de los alumnos, a través de un enfoque de vida saludable y de igualdad de género.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 50 minutos.


Fecha: [Indicar fecha]




1. Inicio (15 minutos)



  • Actividad de rompehielos: La clase comenzará con una dinámica llamada "Verdadero o Falso". Se presentarán afirmaciones sobre sexualidad y los alumnos deberán decidir si son verdaderas o falsas, explicando brevemente su elección. Esto ayudará a desmitificar creencias erróneas y abrirá el espacio para una discusión respetuosa.



  • Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos que el propósito es entender la importancia de una educación integral en sexualidad y cómo esta puede influir positivamente en su proyecto de vida, promoviendo la igualdad de género y un estilo de vida saludable.




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños, donde cada uno recibirá información sobre diferentes aspectos de la sexualidad (anatomía y fisiología, anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual, consentimiento, diversidad sexual, y relaciones saludables). Cada grupo deberá preparar una breve presentación o un póster informativo para compartir con la clase, destacando cómo el tema asignado contribuye a una vida saludable y promueve la igualdad de género.



  • Presentaciones grupales: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase