Materiales, procesos técnicos y comunidad

Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales para estructuras metálicas en mi comunidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de materiales utilizados en estructuras metálicas en la comunidad.

  • Formación de equipos y asignación de un problema relacionado con materiales para estructuras metálicas en la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo sobre los materiales más utilizados en estructuras metálicas en la comunidad, cómo se obtienen y sus características tecnológicas.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la construcción de estructuras metálicas.


Sesión 3:



  • Visita virtual o presencial a una construcción de estructuras metálicas en la comunidad.

  • Entrevista a un experto o trabajador de la construcción para conocer más sobre los materiales utilizados y los procesos técnicos involucrados.


Sesión 4:



  • Diseño y elaboración de propuestas de mejora para utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la construcción de estructuras metálicas en la comunidad.

  • Presentación de las propuestas ante el resto de los equipos y retroalimentación constructiva.


Sesión 5:



  • Implementación de una acción de servicio en la comunidad, utilizando los conocimientos adquiridos para promover