"El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"

Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Materia: Formación Cívica y Ética
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos analicen distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, identificando su estructura y explorando formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque:

Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de ingreso: Se inicia la sesión con una lluvia de ideas donde los estudiantes expresarán qué entienden por conflicto y cómo los han experimentado en su vida cotidiana. Se anotarán las ideas en la pizarra para reflexionar sobre la diversidad de percepciones.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los estudiantes si pueden dar ejemplos de conflictos en la literatura, cine o televisión, relacionándolos con conflictos en sus vidas.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Se explica a los estudiantes lo que se espera de ellos al final de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de aprender a manejar los conflictos de manera constructiva.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a la Cultura de Paz: Breve explicación sobre qué es la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

   
   



2. Lectura en equipos: Se dividirá a la clase en equipos pequeños para leer fragmentos seleccionados que presenten diferentes tipo