Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cuerpos Geométricos y sus Características

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre los objetos que pueden ver a su alrededor en el salón de clases y qué formas geométricas pueden identificar en ellos. Se les motiva a pensar en cómo estos objetos están compuestos por figuras simples como cuadrados, rectángulos, etc.


• Planteamiento del problema: Presentar imágenes de edificios, cajas y muebles, preguntando qué figuras geométricas ven en ellos y cómo estas se combinan para formar objetos más complejos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Guiada: Con la ayuda de cubos o bloques de construcción, animar a los estudiantes a explorar cómo pueden juntar diferentes figuras para formar cuerpos geométricos. Los alumnos deberán intentar formar prismas rectos utilizando estas piezas.


2. Investigación en pares: Formar equipos de dos y entregarles hojas con diferentes cuerpos geométricos dibujados junto con sus nombres. Los alumnos deberán identificar y marcar las figuras geométricas que componen cada cuerpo geométrico presentado.


3. Construcción Creativa: Utilizando cartulina, tijeras y pegamento, cada par construirá un prisma recto, identificando y nombrando las figuras geométricas que utilizan para su