Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º (Edad: 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Ambientación Creativa: Se dará la bienvenida a los alumnos en un ambiente decorado con diversos elementos artísticos (telas de colores, instrumentos musicales, imágenes de obras de arte). Se les preguntará cómo se sienten al ver todos estos elementos y qué les gustaría crear hoy.
   
   
   • Introducción al Objetivo de la Sesión: Se explicará de manera lúdica que hoy serán pequeños artistas que podrán utilizar todo lo que vean, sientan y escuchen para hacer su propia obra de arte.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Sensorial y Artística: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les asignará una estación de trabajo (pintura, música, texturas, construcción). Cada grupo explorará su estación durante 5 minutos, manipulando los materiales y explorando con ellos.
   
   
   • Creación de una Obra Colectiva: Cada grupo elegirá un cuento clásico o tema que les guste para representarlo utilizando los elementos explorados. Juntos, planificarán cómo integrarán sonidos, texturas, colores, etc., en su creación. Esta actividad fomentará la disciplina, ya que deberán organiza