Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Explorando el Mundo de las Palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Docente: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): El alumno realizará inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos, mejorando su comprensión lectora y habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: El docente comenzará la sesión con una breve dinámica donde los alumnos compartirán alguno de sus juegos de palabras favoritos (pueden ser trabalenguas, adivinanzas o chistes que conozcan). Esta actividad busca despertar el interés y recordar el conocimiento previo sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en grupo: Se leerá en voz alta un poema sencillo y una canción popular entre niños, para identificar y discutir las figuras literarias presentes (rimas, metáforas ligeras, etc.). El objetivo es que los alumnos perciban la musicalidad y el juego de palabras.
   
   
   • Taller de creación colectiva: Formados en equipos, los alumnos crearán un pequeño poema o canción, empleando trabalenguas y adivinanzas que ellos mismos inventen o adapten, promoviendo así la lectoescritura y el pensamiento crítico. Se les animará a pensar en temas que sean relevantes y divertidos para su comunidad, fomentando la apropiación cultural.
   
   
   • **Interdis