Comunicación y Comunidad

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicación y Comunidad

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3-6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, o movimientos corporales, aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones, y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Se aborda el problema de la inseguridad.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación: Iniciar con un saludo grupal dinámico que incluya movimientos corporales y sonidos, promoviendo la participación activa y la inclusión de todos los alumnos.


• Introducción al Tema: Mediante un cuento o historia corta, ilustrar situaciones donde personajes expresen sus necesidades, emociones, y gustos usando diferentes lenguajes (palabras, gestos, imágenes). El cuento también planteará una situación de inseguridad en la comunidad, presentada de manera adecuada a la edad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Mi Emoción, Mi Expresión"
  
  
  • Los alumnos elegirán una emoción y la expresarán a través de un dibujo, gestos, o sonidos. Esta actividad fomenta la expresión individual y el reconocimiento de las emociones propias y de los demás.
  
  
  
  


• Actividad 2: "Construyendo Nuestra Comunidad Segura"
  
  
  • En grupos, los niños pensarán en ideas para hacer su comunidad más segura y las representarán mediante un mural colectivo, utilizando dibujos y símbolos. Esta actividad incorpora el pensamiento crítico al reflexionar sobre la inseguridad y cómo contribuir a una co