Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

MARIA DEL SOL MORENO
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Labores y Servicios que Contribuyen al Bien Común


Nivel Educativo: Preescolar 2º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos e iniciar con una dinámica grupal corta para promover el trabajo en equipo.



  2. Introducción al tema: Mediante el uso de títeres o muñecos, introducir personajes que desempeñan diferentes labores en una comunidad, como un doctor, un bombero, un maestro, y una ingeniera, asegurando representar la igualdad de género en las profesiones.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración del problema: Presentar a los niños un breve relato ilustrado donde una comunidad necesita organizar una feria para mejorar el parque local. En el relato, cada personaje contribuye con su labor o servicio. Preguntar a los alumnos cómo creen que cada personaje puede ayudar.



  2. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo un personaje del relato. Los niños deberán crear una manualidad simple o dibujo que represente cómo su personaje contribuye a la feria para el bien común del parque. Durante esta actividad, enfatizar la importancia del trabajo en equipo y cómo cada miembro del grupo contribuye al objetivo común.




Cierre (10 minutos)



  1. Reflexión grupal: Reunir a todos los grupos y per