Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3 - Preescolar 2º

Fecha: [Fecha específica]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos representen gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos, fomentando la convivencia y el respeto por diversas culturas.

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

Actividad: Se iniciará con una dinámica grupal de saludo, donde los niños podrán expresar cómo se sienten mediante dibujos rápidos sobre papelotes, promoviendo un ambiente de respeto y empatía.

2. Introducción al tema (10 minutos)

Actividad:

• Narración de un cuento corto que ilustre la importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos, destacando elementos de su comunidad y de otras culturas.


• Reflexión guiada: ¿Qué descubrimientos interesantes conocemos en nuestro entorno y en otros lugares? ¿Cómo podemos mostrarlos a los demás?

3. Desarrollo: Exploración y representación (20 minutos)

Actividad:

1. Exploración en el Aula: Los niños explorarán diversos textos y objetos relacionados con su comunidad y otras culturas, que serán previamente dispuestos en el aula (libros de imágenes, fotos, juguetes, ropa típica, entre otros).


2. Representación Gráfica: Cada niño elegirá un objeto o idea que le haya llamado la atención para representarlo gráficamente, utilizando crayones, pinturas y papel. Se les animará a explicar su dibujo, promoviendo el uso de "recursos personales" en su representación.

4. Puesta en común (5 minutos)

Actividad: Los niños compartirán sus dibujos y explicaciones con el grupo, fomentando el reconocimiento y la valoración de la div