"Cuidando nuestro planeta"**
HEBER EFREN RESENDIZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Cuidando nuestro planeta"
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Conversar con los niños sobre qué entienden por "naturaleza" y qué elementos incluye (plantas, árboles, animales, agua, etc.). Preguntarles cómo creen que nuestras acciones afectan a estos elementos.
- Motivación: Mostrar imágenes impactantes (adecuadas para su edad) que muestren tanto la belleza natural del planeta como los efectos negativos de las actividades humanas (basura en los ríos, humo de fábricas, bosques talados).
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración e indagación: Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes y breves descripciones de actividades humanas (reciclar, usar transporte público, tirar basura en lugares inadecuados, ahorrar agua, etc.). Cada grupo discutirá cómo estas acciones impactan en el entorno natural.
- Construcción de conocimiento: Guiar a los alumnos para que, con ayuda del profesor, relacionen las acciones humanas con sus consecuencias en el ambiente y cómo esto afecta la vida en nuestro planeta.
- Interdisciplinariedad: Relacionar la discusión sobre el cuidado del ambiente con asignaturas como Ciencias Naturales (consecuencias en la flora y fauna