Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 3
Grado: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Elabora, en forma individual y/o colectiva, avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad Motivadora: Presentar diversos carteles, avisos publicitarios y letreros relacionados con la alimentación saludable. Se preguntará a los alumnos: ¿qué vemos en estos ejemplos?, ¿qué nos quieren comunicar?, y ¿por qué es importante comer saludable? La finalidad es introducir a los alumnos en la temática de vida saludable y la importancia de comunicar buenos hábitos alimenticios a través de medios visuales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Análisis: Los alumnos, en equipos, analizarán diferentes tipos de avisos (impresos y digitales) sobre alimentación saludable, identificando elementos comunes como imágenes, colores, y mensajes. Se guiará el análisis para que noten cómo se utiliza el lenguaje visual y textual para persuadir o informar.

   
   



2. Creación Colectiva: Guiados por el docente, los estudiantes elegirán una fruta o verdura para promover su consumo a través de un cartel. Se les proporcionarán materiales como cartulinas, marcadores, tijeras, y pegamento. Se fomentará el trabajo colaborativo para que entre todos decidan qué información es relevante incluir,