Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Nathalie Porras
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Fecha: [Insertar fecha]


Grado: Preescolar 1º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades, fomentando además el cuidado del ambiente.


Introducción (10 minutos)


Actividad: "¿Cómo nos sentimos hoy?"


Descripción: Iniciar la clase preguntando a los niños cómo se sienten, para luego conversar brevemente sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el ambiente para sentirnos bien. Usar ejemplos como lavarse las manos, mantener ordenado nuestro espacio, y recoger la basura.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 1: "Mi rutina de limpieza"


Descripción: Los niños, con ayuda del docente, realizarán dibujos de su rutina de higiene diaria, destacando acciones como lavarse las manos, los dientes, y bañarse. Se promoverá una discusión grupal sobre cómo estas acciones ayudan a mantenernos sanos.


Actividad 2: "Limpiando nuestro aula"


Descripción: Dividir la clase en pequeños equipos para organizar una limpieza colaborativa del aula. Se asignarán tareas sencillas como ordenar libros, recoger juguetes y clasificar basura. Se enfatizará la importancia de cuidar nuestros espacios comunes y el planeta.


Interdisciplinariedad: Conexión con Educación Ambiental al enseñar a clasificar la basura (orgánica, inorgánica y reciclable).


Cierre (10 minutos)


Actividad: "Compromiso saludable"


Descripción: Crear un mural de "Compromisos Saludables" donde cada niño p