Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Expresión Artística y Experiencias Estéticas en la Naturaleza

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los estudiantes utilicen formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones surgidas de experiencias significativas en el entorno natural, y las representen colectivamente mediante un mural o performance.

Metodología:

Proyecto Comunitario Interdisciplinario.

Integración Interdisciplinaria:

Lectoescritura y Artes Visuales.

Recursos:

• Materiales de arte (pinturas, pinceles, papel, etc.)


• Instrumentos musicales


• Dispositivos para grabar sonidos de la naturaleza


• Libros e imágenes de la naturaleza

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una breve meditación guiada, invitando a los estudiantes a cerrar los ojos e imaginar un lugar en la naturaleza que les traiga paz o felicidad. Se les pedirá que se concentren en los colores, sonidos y texturas de ese lugar.
   
   
   • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias, enfocándose en cómo esos elementos naturales les hicieron sentir.
   
   
   
   



2. Exploración e Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura grupal: Se leerá un extracto de un texto que describa paisajes naturales, incentivando a los alumnos a imaginar los escenarios mientras escuchan.
   
   
   • Análisis y discusión: En pequeños grupos, los estudiantes discutirán sobre los diferentes elementos naturales mencionados en el texto (formas, colores, texturas) y las emociones asociadas a estos.
   
   
   
   



3. Expresión Artística (15 minutos):

   
   
   
   
   • Creación individual: Cada al