Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Entre números y convivencia: Descifrando ecuaciones lineales y cuadráticas"

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Matemáticas

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

• Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad, incentivando el pensamiento crítico y fomentando un ambiente de inclusión y sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: "Rompehielos matemático"

• Objetivo: Crear un ambiente de aprendizaje inclusivo donde todos los estudiantes se sientan cómodos compartiendo ideas.


• Descripción: Los alumnos formarán pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una tarjeta con una situación problemática cotidiana que pueda resolverse con una ecuación lineal simple (por ejemplo: repartir equitativamente cierta cantidad de dinero o objetos entre un grupo de personas). Cada grupo dialogará y propondrá una solución. Posteriormente, compartirán su situación y solución con el resto de la clase.


• Interdisciplinariedad - Convivencia: Se enfatiza la importancia de escuchar y respetar todas las intervenciones, promoviendo la convivencia armoniosa y el trabajo colaborativo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "Explorando el mundo de las ecuaciones"

• Objetivo: Facilitar el aprendizaje por descubrimiento de las estructuras y la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Descripción:
  
  
  1. Introducción breve a las ecuaciones: El profesor proporcionará una explicación corta sobre qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas, ejemplificando cómo se pueden aplicar en la vid